中文名(熔炉)
外文名（도가니トガニ 幼き瞳の告発Silenced）
编剧（黄东赫、孔枝泳）
主演（孔刘、郑裕美、金贤秀）
时长125分钟
《熔炉》是由黄东赫执导，孔刘、郑裕美、金贤秀主演的剧情片。
于2011年9月22日在韩国首映。
该片改编自孔枝泳基于真实事件创作的同名小说，主要讲述了新到某所聋哑学校的老师和人权运动者试图揭开该学校中虐待儿童等种种背后黑幕的故事。
该片上映后，引发了上百万人联署旧案重提，案件调查被重新启动，经重新判决，相关罪犯被判刑12年，学校被关闭。
上映同年，韩国国会208名出席会议的议员以207票赞成，1票弃权的结果通过了《性暴力犯罪处罚特别法部分修订法律案》，又名“熔炉法”。
影片评价：
一部《熔炉》，让人看得心酸。
当社会日益法治化，人们对暴力的反抗就转移到法治轨道，法律越来越成为弱势群体的“救命稻草”，但在这场人权抗争中，电影把转型时期的权贵资本问题，法律面临的人性与制度的困境表现得淋漓尽致。
片中孩子们的遭遇以及面对不公时的反抗与睿智，看得让人心酸，让人感动。
小孩们被慈爱学堂收养，社会本以为这是对弱者的能得到最好的照顾，但人们却是把他她们送进了火坑，是家庭和社会抛弃了他们。
慈爱学堂就像一座地狱，阴森可怖，孩子们的脸色苍白的像吸血鬼一样，嘴角和眼角都是伤痕，不时还响起凄厉的尖叫。
面对无法忍受的痛苦，他们表现得害怕、恐惧，对生活也没有希望，他们一面自我反抗，一面拒绝与外界接触，沉浸自我的世界之中。
他们有着对爱的渴望，对幸福的追求，当姜老师和徐友真的出现，他们享受了被关心的温暖，希望姜老师做爸爸，徐友真做妈妈，有对家的渴望。
小孩们的世界并不复杂，他们的正义观更原始，那就是“欺负我的人一定要让他付出代价”，更强烈，他们永远不懂大人的世界，电影里的大人们欠小孩一个公正，最后民秀只能选择另一种激进的方式去要回公正——“拉着朴宝贤同归于尽”，这是他唯一能做的复仇方式，以至于电影似乎也在反思“监护人制度是否也存在对未成年人的损害”以及“当法律无法惩治恶人之时，社会又会走向另一种暴力化”。
虽然这场审判没能抚慰他们受伤的心灵，但姜老师、徐友真以及社会人士的关注，拯救他们出了火坑，重燃希望，正如电影所说“这件事发生之前和发生之后，最大的变化是什么？孩子们如是说，我们明白了，我们和其他人一样，有人来珍惜”。
电影里折射了任何社会都存在的“铁三角”怪圈，即“权力”、“资本”和“知识精英”的大联合。
由此，在刑事和解背景下，观众们会觉得“法官判决不公”。
这种“铁三角”的怪圈自古就有，权力的地位将资本和知识笼络其下，而在社会转型时期，这一障碍尤为突出。
唯有这不沉默的抗争，这点滴的呐喊才能汇聚成力量，回归规范上的平等。
再回到电影里的几个意象：“熔炉”、“雾津”、“打碎的玻璃”。
或许，世界就像“玄天大雾”，迷茫重重，人就像生活于“熔人之炉”，焦灼不堪。
“宁鸣而死，不默而生”，为了人的尊严，不沉默的人注定要与这个丑恶不断抗争。
（正义网评）《熔炉》影片开始于明秀的弟弟迎着奔驰的火车自杀，这个羸弱的孩子目睹哥哥被强奸，既不能拯救哥哥也不能拯救自己，他唯一的选择是走向死亡。
影片从此处于一种阴霾的色彩中。
值得注意的是，该案件被揭开并被公布于社会始于首尔电视台的曝光，媒体的监督能力在此得到了恰好的展现。
不过，媒体完成监督之后，事实真相的进一步揭开必须依赖于法律的最终审判。
案件交给了法官，交给了检察官，交给了律师，交给了社会的良心来完成。
“没有前科”、“前官待遇”、私下的秘密交易就此成为另一条主线。
该片会让人想起阿尔莫多瓦的《不良教育》。
封闭的宗教教育让少年们只学会遵从，敬畏着上帝，恐惧着地狱，战战兢兢地侍奉着每一位变态而诡异的神父。
主人公仁浩的每一步都面临着艰难的抉择。
他要养家糊口，要给有严重哮喘病的女儿提供基本的保障，这个教职几乎就是他唯一的机会。
为了交足赞助费，他母亲已经把分期付款的房子抵押了出去。
如果失去这个工作，他面临失业的噩运。
案件审理过程中，他的恩师从首尔赶来周旋，辩护律师承诺可以给仁浩提供首尔的教职，并保证一年以后转为正式公务员。
在现实中，仁浩有足够的理由放弃自己的坚守。
他只需默默离开。
但是他没有放弃。
他被解除了教职，只能在人权中心栖身，他呵护着饱受欺辱的学生金妍斗，有人曾经问他为什么要帮学生，他回答，如果不帮她，他怎么能做好自己女儿的爸爸。
什么是信仰？这就是，这才是。
（《检查日报》评）
